Relevez le défi!
Ces idées de projet permettront à vos élèves d'approfondir leurs connaissances et de les appliquer pour résoudre des défis du monde réel. Choisissez une des matières principales ci-dessous pour explorer les défis proposés.
Vous pouvez télécharger la feuille Processus de design en ingénierie pour aider vos élèves à organiser leur travail.
Idées de projets : Langues
Défi #1 : Qu’est-ce qui rend la communication humaine?
Rédigez une liste de questions à poser à Copilot ou à ChatGPT pour tester leur capacité à comprendre la culture, le ton et l’humour. Comparez la façon dont l’intelligence artificielle communique avec celle des êtres humains. Quels problèmes pourraient survenir si un robot doté d’IA était utilisé pour gérer des travailleurs sur un chantier de construction?
Rédigez une liste de questions à poser à Copilot ou à ChatGPT pour tester leur capacité à comprendre la culture, le ton et l’humour. Comparez la façon dont l’intelligence artificielle communique avec celle des êtres humains. Quels problèmes pourraient survenir si un robot doté d’IA était utilisé pour gérer des travailleurs sur un chantier de construction?
Défi #2 : Pouvoir ou devoir
Au Canada, nous avons désespérément besoin de plus de travailleurs de la construction! Recherchez un métier de la construction qui est très en demande et réfléchissez à la façon dont des robots alimentés par l’IA pourraient accomplir ce travail. Organisez un débat en classe sur la question :
« L’intelligence artificielle devrait-elle remplacer les humains dans les métiers de la construction? »
Au Canada, nous avons désespérément besoin de plus de travailleurs de la construction! Recherchez un métier de la construction qui est très en demande et réfléchissez à la façon dont des robots alimentés par l’IA pourraient accomplir ce travail. Organisez un débat en classe sur la question :
« L’intelligence artificielle devrait-elle remplacer les humains dans les métiers de la construction? »
Idées de projets : Mathématiques
Défi #1 : Estimation des coûts
Rassemblez des données (comme le coût des briques, du bois et du ciment) et utilisez une application d’intelligence artificielle (comme Copilot ou ChatGPT) pour estimer la quantité de matériaux nécessaires et le coût total pour construire une petite structure, comme un cabanon de jardin. Créez une fiche informative pour partager vos résultats. Pensez-vous que vos propres compétences en mathématiques facilitent la compréhension des résultats produits par l’IA? Quelles hypothèses l’IA a-t-elle faites, et êtes-vous d’accord avec elles?
Rassemblez des données (comme le coût des briques, du bois et du ciment) et utilisez une application d’intelligence artificielle (comme Copilot ou ChatGPT) pour estimer la quantité de matériaux nécessaires et le coût total pour construire une petite structure, comme un cabanon de jardin. Créez une fiche informative pour partager vos résultats. Pensez-vous que vos propres compétences en mathématiques facilitent la compréhension des résultats produits par l’IA? Quelles hypothèses l’IA a-t-elle faites, et êtes-vous d’accord avec elles?
Défi #2 : Drones détectives
Faites des recherches sur la façon dont les drones dotés d’IA sont utilisés pour analyser les chantiers de construction. En groupes, les élèves peuvent simuler des relevés de terrain à l’aide de drones sur le terrain de l’école. Dessinez une carte à l’échelle montrant ce que l’IA pourrait détecter.
Faites des recherches sur la façon dont les drones dotés d’IA sont utilisés pour analyser les chantiers de construction. En groupes, les élèves peuvent simuler des relevés de terrain à l’aide de drones sur le terrain de l’école. Dessinez une carte à l’échelle montrant ce que l’IA pourrait détecter.
Idées de projets : Sciences et technologie
Défi #1 : L’IA au laboratoire
Choisissez une expérience simple. Les élèves la conçoivent de la manière habituelle (question, hypothèse, matériel, procédure, collecte de données). Ensuite, demandez à ChatGPT de concevoir la même expérience. Comparez et contrastez les deux versions. Feriez-vous confiance à l’IA pour réaliser cette expérience dans un vrai laboratoire? Pourquoi ou pourquoi pas?
Choisissez une expérience simple. Les élèves la conçoivent de la manière habituelle (question, hypothèse, matériel, procédure, collecte de données). Ensuite, demandez à ChatGPT de concevoir la même expérience. Comparez et contrastez les deux versions. Feriez-vous confiance à l’IA pour réaliser cette expérience dans un vrai laboratoire? Pourquoi ou pourquoi pas?
Défi #2 : Défi de réduction des déchets
Étudiez comment l’intelligence artificielle aide à réduire les déchets dans le domaine de la construction. Ensuite, adaptez cette idée à plus petite échelle et concevez un système pour suivre et réutiliser le matériel de classe.
Étudiez comment l’intelligence artificielle aide à réduire les déchets dans le domaine de la construction. Ensuite, adaptez cette idée à plus petite échelle et concevez un système pour suivre et réutiliser le matériel de classe.