Suivez la chaîne
1. Projetez le carrousel d'images (voir la section Enseigner).
2. Invitez les élèves à réfléchir à toutes les étapes et à toutes les personnes impliquées dans l’aide aux malades.
3. Donnez leur de 5 à 10 minutes pour dresser la liste de toutes les étapes sur le chemin du rétablissement, depuis la visite chez le médecin jusqu’au pharmacien qui remet les médicaments prescrits, jusqu’au retour à la santé.
4. Formez de petits groupes afin de permettre aux élèves de comparer leurs listes, de les réviser et de les compléter.
5. Invitez chaque groupe à désigner un volontaire qui partagera leur liste avec la classe.
6. Discutez de la manière dont l’IA pourrait rendre chacune de ces étapes plus efficace.
Images utilisées pour cette activité d'apprentissage
Comment les médecins et les infirmières collaborent-ils avec les patients pour identifier les symptômes et déterminer ce qui ne va pas?
Comment trouve-t-on la cause des symptômes? Quels tests peut-on effectuer? Quels sont les professionnels nécessaires pour réaliser les tests et en analyser les résultats?
Une fois qu’un problème de santé est diagnostiqué, comment le plan de traitement est-il conçu? Qui participe à la création et à l’approbation du plan de traitement?
Quelles sont les procédures et/ou médicaments inclus dans le plan de traitement? Comment les médicaments sont-ils fabriqués et d’où proviennent-ils? Qui les administre au patient?
Comment suit-on les progrès d’un patient? Que se passe-t-il si le traitement ne fonctionne pas?
Quelle est la probabilité que le patient retombe malade? Que font les professionnels de la santé pour prévenir cette situation?