Réguler le climat : les gaz à effet de serre, de la source à la solution

Événement en direct :

Lundi 22 avril 2024
De 13 h à 14 h HE

Option asynchrone :

Offerte du lundi 29 avril au
vendredi 3 mai 2024

Veuillez noter : La période d’inscription à cette sortie éducative est maintenant terminée. Inscrivez-vous à notre infolettre pour être parmi les premiers à savoir quand nous l’offrirons à nouveau.

Nous savons que les gaz à effet de serre, comme le méthane, sont l’une des principales causes des changements climatiques, mais d’où viennent-elles, quels sont leurs effets et que pouvons-nous faire à leur sujet?

Joignez-vous à Aventures E2 pour une exploration approfondie des gaz à effet de serre : des combustibles fossiles au suivi des émissions des GES provenant des activités humaines. Finalement, rencontrez des innovateurs et innovatrices qui travaillent à la capture et à la réduction des émissions dans le monde entier!

ITINÉRAIRE DE L’ÉVÉNEMENT

  • Site 1 : Entreprise pétrolière et gazière

    Les combustibles fossiles alimentent le monde moderne, mais ils sont aussi la principale source d’émissions de gaz à effet de serre dues aux activités humaines. Pour commencer cette aventure, nous visiterons un site de l’industrie pétrolière et gazière pour apprendre d’où viennent les produits qu’on utilise tous les jours.

  • Site 2 : Détection des gaz à effet de serre

    Ensuite, nous nous dirigerons vers une entreprise spécialisée dans l’identification des gaz à effet de serre, habituellement invisibles à l’œil nu! Nous découvrirons comment les satellites sont utilisés pour détecter, suivre et mesurer les émissions de méthane depuis l’espace – à partir de sources aussi petites que des puits de pétrole et de gaz individuels – et nous mieux comprendrons les effets des GES dans le monde.

  • Site 3 : Élimination des gaz à effet de serre

    Pour terminer, nous nous pencherons sur l’un des nombreux moyens utilisés par les êtres humains pour lutter contre la crise climatique, en réduisant la quantité de gaz à effet de serre dans l’atmosphère. Nous visiterons une entreprise innovante qui a mis au point un système pour capter et éliminer ces gaz de l’atmosphère! Avec l’aide d’un expert, nous plongerons dans le monde de cette entreprise et explorerons ses processus.

*Veuillez noter que tous les sites sont susceptibles d’être modifiés à tout moment.

APPROCHE ÉDUCATIVE

À qui s’adresse cette activité?

  • Toute classe de mathématique, de science, d’univers social et de langue s’intéressant aux changements climatiques et la manière dont les gaz à effet de serre sont créés, surveillés et traités.

  • Les classes d’univers social et de langue qui explorent les objectifs de développement durable « Mesures relatives à la lutte contre les changements climatiques » et « Industrie, innovation et infrastructure ».

  • Les classes de science qui discutent des gaz à effet de serre et des solutions aux changements climatiques, ou de la terre et de l’espace et du développement et de l’utilisation de satellites.

  • Les cours de mathématique qui se penchent sur la collecte et l’analyse de données à l’échelle mondiale.

  • Les classes de géographie qui étudient les répercussions des activités humaines sur le monde.

  • Les programmes d’orientation professionnelle et de haute spécialisation, qui pourraient l’utiliser comme outil de promotion auprès des élèves qui envisagent des études en technologies de l’information et de la communication ou en environnement.

Nous préparons toujours des ressources pédagogiques pour chaque sortie, afin d’aider les éducateurs et éducatrices de tous les domaines à lier la sortie choisie à leur programme d’étude et à prendre part à tous les aspects du
cycle d’apprentissage par l’expérience (Participer-Réfléchir-Appliquer).

Cliquez ici pour voir un exemple de document montrant comment les éducateurs et éducatrices peuvent utiliser cette excursion pour favoriser un apprentissage plus expérientiel!